☆教育是人的教育。一个不明白世界是人的 世界的人，不配当教师；一个不把学生当人 来培养的人，更不配当教师。

☆我们实施教育中，往往把人给忘记了。我 们常说21世纪是信息的世纪，是数字化的世 纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首 先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却 忘了首先教他们学做人。

☆我们的教育成了模具，不管你多角、多棱， 都被熔化，铸成一种模型；我们的教师成了 “园丁”，为了整齐划一，不管你有多绿、 有多嫩，都叫你在“咔嚓” “咔嚓”的“铁 剪”下丧失生命。

☆我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。 我就是上帝，我就是哥伦布，爱迪生，我就是 总理、我就是总统……只要我思考，只要我动 手，我的生活，我的学习、我的人生就会灿烂。

☆教育不是管束人，而是发展人；不是死守教 室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会 创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的 思考。

☆体验才是真正的学习、深刻的学习，是学习 的核心，是开发悟性的途径，也是素质教育的 特征。

☆如果学生因你的存在而愉快、开心，那么， 你的教育就成功了一半；如果学生因你的存在 而痛苦、拘束，那么，你的教育就已经失败。